Bài thơ thầy giáo của em là một bài thơ mầm non rất thú vị và ý nghĩa. Các nhỏ bé nên yêu thương thương cùng quý thích cô giáo của bản thân như người chị em thứ hai vày cô luôn luôn chăm sóc, dạy mang đến các nhỏ nhắn những điều xuất xắc lẽ bắt buộc như mẹ của chính mình ở công ty vậy. Cùng bắt đầu tiết học với phần lớn câu thơ không còn sức dễ thương nằm trong bài thơ cô giáo của em ngay nhé. Dưới đấy là giáo án mầm non bài thơ thầy giáo của em, Phú Long dhn.edu.vn mời chúng ta cùng xem thêm ngay!
Xem online hoặc cài về giáo án gia sư của em
Nội dung giáo án gia sư của em
GIÁO ÁN THƠ CÔ GIÁO CỦA EM
I. Mục tiêu yêu cầu :
loài kiến thức:– Trẻ ghi nhớ tên bài thơ, tên người sáng tác bài thơ.Bạn đang xem: cải cách và phát triển ngôn ngữ văn học: thơ giáo viên của em
– Trẻ hiểu nội dung bài xích thơ: Sự dạy dỗ của cô giáo so với các em và lòng yêu thương của trẻ đối với cô giáo.
Bạn đang xem: Bài giảng
Kỹ năng:– trẻ thuộc bài xích thơ, biết phát âm thơ diễn cảm, cảm nhận được nhịp điệu của bài bác thơ
– Trẻ vấn đáp được các câu hỏi của cô.
– con trẻ biết đọc thơ theo yêu cầu của cô.
Thái độ:– Trẻ hứng thú trong tiếng học gia nhập vào những hoạt động.
– giáo dục đào tạo trẻ biết thương yêu và kính trọng, biết ơn, vâng lời cô giáo.
II. Chuẩn bị.
+ không gian : tổ chức trong lớp
+ Đồ sử dụng :
– Nhạc bài hát: Đi tới trường.
– các slide hình hình ảnh minh họa trình chiếu theo nội dung bài bác thơ.
– Tranh chữ khổng lồ thơ “ cô giáo của em” bao gồm chứa chữ cái o, ô, ơ
+ cách thức : Đàm thoại
+ Nội thể tích hợp : Âm nhạc – thể dục
III. Tổ chức triển khai hoạt động.
Hoạt động của cô | hoạt động vui chơi của trẻ |
* vận động 1: bắt đầu hoạt động – Xúm xít, xúm xít. Xem thêm: Tại Sao Chúng Mình Không Nhận Ra Nhau Sớm Hơn, Lặng Lẽ Tổn Thương – Lớp lá 1 ơi từ bây giờ lớp bọn chúng mình hết sức vinh dự có những cô tới dự lớp bản thân đó, giúp xem lớp mình có học xuất sắc và ngoan không , cô cùng lớp mình cùng nổ một nam giới pháo tay để đón chào các cô nào ! – Cô cùng trẻ cùng hát bài xích “ Trường bọn chúng cháu đấy là trường mầm non” – trò chuyện về nội dung bài xích hát – những con vừa hát bài xích hát gì ? – Trong bài xích hát có nói đến điều gì? – Đến trường thì con được học số đông gì? – Đến trường bao gồm ai chăm sóc các bé , cô giống hệt như ai ? – Đến trường những con được chạm mặt ai nữa ? – từng ngày đến trường các con thấy thế nào ? – Vậy những con đang học trường làm sao ? – những con đang học lớp gì ? xung quanh lớp lá 1 của bản thân thì còn tồn tại những lớp làm sao nữa ? – trong trường họ gồm gồm có phòng ban nào ? – vào lớp thì bao gồm những đồ dùng gì ? – kế bên sân còn có những đồ dùng gì ? lúc thi đấu thì phải ra làm sao ? – bọn chúng mình đề xuất ngoan cùng học giỏi nhé ! * chuyển động 2: Hoạt đụng trọng tâm + câu chữ bài – các con ạ mặt hàng ngày tới trường các cô bảo ban chúng mình và luôn luôn yêu thương chúng mình để biết ơn tình cảm của cô ấy giáo so với các em nhỏ, có một công ty thơ đã chế tác một bài bác thơ rất lôi cuốn để tặng cô cùng cả lớp mình đó . Bọn chúng mình thuộc nghe cô thảnh thơi đọc bài xích thơ này nhé ! – Cô hiểu thơ lần 1 diễn cảm – Cô mang lại trẻ đọc – Cô vừa đọc bài thơ gì ? – bài thơ này vì ai sáng sủa tác? – Cô mang lại trẻ gọi theo hình ảnh trên sản phẩm công nghệ tính – Giảng nội dung : mặt hàng ngày đến lớp cô giáo dạy bọn chúng mình hết sức là những điều, dạy chúng mình ngồi ghế, xếp hàng, dạy cần sử dụng thước, rồi dạy dỗ viết chữ, và còn kể chuyện cho cái đó mình nghe nữa đấy .Vậy hàng ngày đi học chúng mình được bảo ban và học nhiều điều vì vậy thì những con tất cả thích ko ? * Đàm thoại với đọc trích dẫn. – Cô vừa đọc bài xích thơ gì ? – Trong bài xích thơ này được kể đến ai ? – thời gian còn nhỏ bé thì ở nhà ai đã dạy những con ? – người mẹ đã dạy các con điều gì ? – Cô vẫn dạy nhỏ bé những điều gì? chúng ta nào xuất sắc nào ? – Đoạn thơ nào cho biết thêm cô dạy nhỏ xíu học chữ ? – tình yêu của các bạn dành mang đến cô giáo thế nào ? – bé nhỏ yêu cô giáo như yêu ai? – nhỏ bé gọi cô giáo là gì? – giáo dục đào tạo trẻ biết yêu thương kính trọng và vâng lời cô giáo. + Giảng từ nặng nề : – Nghiêm trang – Nhường * dạy dỗ trẻ phát âm thuộc thơ. – bài xích thơ “ thầy giáo của em” sung sướng và tình yêu vậy khi các con đọc buộc phải đọc với giọng truyền cảm cùng thân thiết. – Cô cùng cả lớp phát âm thơ 2 lần – Cô thấy lớp mình hiểu thơ khôn cùng là xuất sắc bạn nào cũng đọc to cụ thể vậy nhằm thi tài phát âm thơ thì cô phân chia lớp bản thân thành 3 tổ. Cô mời tổ – Cô mời tổ Hoa hồng đọc thơ – Tổ hoa mai phát âm thơ – Tổ hoa đào hiểu thơ – trong những khi đọc thơ cô chăm chú sủa sai mang lại trẻ – Cô thấy 3 tổ đọc thơ rất thú vị và bây chừ cô mời : – Nhóm bạn trai phát âm thơ – Nhóm bạn nữ đọc thơ – Cô mời cá nhân trẻ phát âm thơ. – Cả lớp gọi nối theo yêu cầu của cô. * vận động 3: Trò chơi: Đội nào cấp tốc nhất + Tìm vần âm “ o, ô, ơ” trong bài bác thơ “ gia sư của em” + bí quyết chơi – Cô phân tách lớp thành 3 tổ, lúc có hiệu lệnh của cô mỗi một trẻ vẫn bật thường xuyên vào các chiếc vòng với lấy màu gạch ốp chân vào chữ cái o,ô, ơ . – thời gian được tính một bản nhạc. + chế độ chơi : mỗi lần bật thì mỗi team gạch đúng vần âm , nếu đội nào lựa chọn sai sẻ bị phạt nhảy đầm lò cò. – Cô dìm xét 3 nhóm chơi – Cô tuyên dương trẻ * Kết thúc : – Đọc thơ “ gia sư của em” | – con trẻ trả lời – con trẻ lắng nghe – trẻ em hát – trẻ con trả lời – trẻ kể – con trẻ trả lời – trẻ lắng nghe – trẻ em lắng nghe – Trẻ lắng nghe cô gọi thơ – con trẻ đọc – trẻ em trả lời – trẻ đọc – trẻ em lắng nghe – trẻ em trả lời – trẻ em trả lời – trẻ trả lời – con trẻ trả lời – con trẻ lắng nghe – con trẻ đọc – trẻ con lắng nghe – Tổ hoa hồng đọc thơ – Tổ hoa mai phát âm thơ – Tổ hoa đào phát âm thơ – Nhóm bạn trai phát âm thơ – Nhóm nữ giới đọc thơ – cá thể trẻ hiểu thơ – 2 – 3 Trẻ hiểu . – Trẻ triển khai theo yêu cầu – 3 Đội thi đua – trẻ con chơi – Cả lớp đọc |
Đọc thơ cô giáo của em cho bé nhỏ nghe
dhn.edu.vn – share giáo án mần nin thiếu nhi miễn mức giá cho bạn
Đồ nghịch Phú Long – Nhà cung cấp thiết bị giáo dục, vui chơi và thi công mầm non tại TPHCM